三月 25, 2018

核心價值

 

互相尊重的社群

在瑟谷社群裡,每個孩子和大人是平等的。我們尊重孩子為獨立的個體,他們的興趣、情緒、想法、發展的步伐,都受到尊重。當有衝突發生時,我們不是去批判孩子,而是先聆聽他們,接納他們的情緒,尊重他們的權利,然後支持孩子為自己的行為負責,學習解決問題。

 

自主學習

我們相信讓孩子自主學習就是最好的教育模式。孩子自發進行自己有興趣的活動,他們按自己的喜好,自由參與不同的學習和活動,為自己的教育負全責。瑟谷提供資源,包括職員的協助,去輔助孩子學習。有需要時,職員也會協助孩子探索和使用瑟谷社群以外的資源。
我們相信孩子天生好奇,天生就有強大的內在驅動力去學習,去探究身邊的事物,去體驗自己的能力。孩子原本就有很強的意慾發展成為有能力和獨立的人。他們最清楚自己的需要。透過自主學習,孩子會找到對他來說有意義的人生,成為自我覺察的人。

 

負責任的公民

在瑟谷社群裡,不論成人或小孩,每個成員都為自己的決定和行為負責。當我們享受自由,我們必須百分百承擔自己行為所帶來的結果。孩子掌管自己每一天,決定自己要學甚麼及怎樣學習。他們為自己訂下目標,然後計劃、實行、在需要時尋求協助、面對挑戰、克服困難、從錯誤中學習,達成目標。

 

玩樂的重要

  • 發展興趣和能力
  • 學習如何做決定、解決問題、自我控制、守規矩
  • 學習自我調節情緒
  • 練習運用各種工具
  • 學習與他人相處,視他人為平等的獨立個體
  • 體驗愉悅快樂的感覺

遊戲對我們很重要,因為遊戲本身就是孩童和青少年健康成長的基礎。

(Gray, Peter. 「The Decline of Play and the Rise of Psychopathology in Children and Adolescents」 American Journal of Play, volume 3, number 4.)

 

混齡的威力

混齡的環境讓瑟谷社群每個成員互相學習和成長。年幼的孩子從大孩子或職員身上學習較複進的技巧、知識、領導才能、責任,也接觸到不同的生活經驗。而大孩子和職員,也常常從小孩身上得到啟發,學習從不同的角度看事物。瑟谷職員的角色可以是孩子的朋友、協助者、老師,職員的主要職責,就是維繫一個安全和接納的環境,讓孩子隨著自己的步伐拙莊成長。