六月 13, 2021

書籍

以下昰一些瑟谷的書籍,如果大家想購買,可電郵到 office@sudburyhk.org 聯繫我們。某些書籍你也可以到公共圖書館借閱。


《瑟谷一瞥:美國自主學校點滴》 $138/本

原著Glimpses: Sudbury Valley Impressions。

2021年由香港瑟谷教育出版。

此書由美國瑟谷學校職員、家長、畢業生寫成,精準描繪了許多瑟谷學校的價值,如自主、平等、創造力、尊重、合作、正義等,讓讀者透過瑟谷裡的生活點滴明白瑟谷如何運作。

美國瑟谷創辦人Daniel Greenberg和Mimsy Sadofsky為《瑟谷一瞥》寫的出版序:

「我希望你們喜歡這些瑟谷的「一瞥」。
自從 Michell 第一次聯絡我們以來,她在香港推動瑟谷教育,孜孜不倦。多年以來,我們彼此聯繫愈益深厚。香港瑟谷的創辦人竭力學習我們的教育哲學,理解如何在實際學校裡實踐,他們也確實創造了一個學校環境,把瑟谷教育的模式呈現出來,讓大家目睹它的實際運作。這團隊勇敢、堅毅、努力,叫人欣賞,祝願他們成功。

《瑟谷一瞥》的中文版,是邁出了一大步,給華文讀者具體的畫面,知道真實的瑟谷模式是怎樣的。

書裡的小故事會讓你明白,瑟谷信念、民主制度和對每個人的全然尊重,怎樣引領著瑟谷學校裡的活動,並培養出負責任的成人,能知道自己未來的目標,並為理想奮進。

希望有更多孩子能有機會成為香港瑟谷的一份子,謹此祝福大家。」

《用自主學習翻轉教育!沒有課表、沒有分數的瑟谷學校》 $110/本

原著Free at Last,作者Daniel Greenberg。

此書紀錄了瑟谷學校運作二十年來的大小故事,讓你看到瑟谷學校不只是理論,而是實際上一群孩子如何能自主地學習,如何在學習過程裡更了解自己,如何在瑟谷社群裡成長,貢獻社會。

內容以短篇散文形式表達,簡單、易懂、生動、震憾,受瑟谷觸動的人都必定讀過此書。

此書英文原著於1987年出版,直至1997年台灣出版了中譯本《瑟谷傳奇》,數年後絕版。台灣橡樹林出版社於2016年出了此新版。

目錄:
導讀/找回孩子的快樂童年與學習熱忱:我讓孩子就讀自主學習學校
推薦序/以自由、尊重、責任、支持,成就每個孩子的學校
譯者序/美國教育考察紀實──瑟谷學校
原序/人類天生好奇
前言/不用申請大學

第一篇 自由學習
1 數學
2 班級
3 堅持度
4 學徒制度
5 閱讀
6 釣魚
7 諾亞方舟
8 化學
9 廢物利用
10 特別開支
11 流行風
12 社團
13 個人帳戶
14 烹飪
15 混齡制
16 遊戲
17 圖書管理
18 時間表
19 學習
20 評量
21 避雷針

第二篇 自在生活
22 校務會務
23 危險
24 榮譽制度
25 運動
26 露營
27 委員會及委員
28 清掃工作
29 奇蹟的經費預算
30 教育
31 小小孩子
32 好孩子?壞孩子?
33 家長
34 開放參觀
35 自由與正義
36 最終的問題

跋/成果

《瑟谷 – 最適合未來的教育模式》 $130/本

2021年由臺灣瑟谷教育推廣協會出版。

此書介紹了台灣瑟谷團隊成員,闡述瑟谷理念,並分享之前實驗教育的經驗,讓不認識瑟谷教育的人能透過此書掌握瑟谷的概念。

目錄:
序1. 給臺灣夥伴的一封信 Daniel Greenberg
序2. 一個瑟谷夢 Michell Huang

一. 我們與瑟谷的相遇
給每個小孩與大人的禮物 – 沈慶瑜
讓孩子成為自己的主人 – 巫冠颐
其孩子一起踏上認識自己的路程 – 鄭婷月
一個熱愛教學的老師,與沒有課程的瑟谷學校 -柏安潔
我也要去瑟谷學校 – 朱懷萱
差異對話的實踐 – 吳啟新
非主流媽媽的叛逆與偶遇 – 黃嘉慧
邁向自由之路 – 程詩婷
好工人媽媽與她的彼得潘小孩 – 郭奕君
瑟谷:一堂給家長的心靈成長課程 – 林睿育

二. 屬於我們的瑟谷傳奇
走一段,陪彼此邁向積極自由的自我驗證之路 – 王思靚
打電動有什麼可怕?- 沈慶瑜
每個人都獨特 – Michell Huang
混齡的力量 – 沈采儀
這樣就好,做個「夠好」的媽媽就好 – 程詩婷
我是為你好 – 林睿育
瑟谷家庭與學校裡的大人- 程詩婷
錯失了的學習?- Michell Huang
從跑蛙經驗,到瑟谷模式 – 林睿育
跑蛙經驗一:某學年度招生說明
跑蛙經驗二:新年新功課—對方不接受的好意就不叫好意
跑蛙經驗三:一堂挑戰計劃-楊景哲
跑蛙經驗四:進得來就出得去—跑蛙如何養孩子?
特稿:學著相信自己 – Alan White

三. 瑟谷模式是什麼?
「自主學習」是什麼?
「民主學校」是什麼?
「同伴司法制度」是什麼?
瑟谷模式的核心價值
瑟谷社群的管理特點

四. 瑟谷為什麼是最適合未來的教育模式?- 柏安潔
人類祖先如何教養孩子?
人類的五種生物驅力
打造能讓孩子「玩中學」的環境
混齡的力量
給孩子安全感與支持的校園
瑟谷模式如何培育未來人才
特稿:瑟谷式菁英—向世界展現我們的真實樣貌 – Michael Greenberg

瑟谷:一個非常保守的學校 – Daniel Greenberg&Mimsy Sadofsky
附錄
臺灣瑟谷教育推廣協會的成立
臺灣瑟谷教育推廣協會章程草案

《自主學習》已經絕版

原著Worlds in Creation,作者Daniel Greenberg。此書於1999年在台灣出版,現已絕版,可往香港公共圖書館借閱。

此書介紹:

創建於1968年的瑟谷學校是美國第一所合法立案的自主學習學校,它秉持自由、尊重、責任、支持的教學原則,建立了一個真正的小型社會,讓孩子知道自己真正的興趣是什麼,未來也可以在真實社會中找到屬於自己的空間,認真地去生活。

學校教育的目的在培養學生面對現實世界的能力,然而,當社會劇烈改變時,人們會爭論何謂現實。

作者在本書中闡述瑟谷學校與現實世界之間的關聯,藉以消彌家長及社會大眾對瑟谷一貫自由的作風恐與現實社會脫節的疑慮。

書中探討了知識與不確定性、後現代的思考、遊戲的功能、人類歷史的演化、大人對待小孩的方式、社會經濟的演變,及教育的新觀念等,強調自主學習的教育不但不是背離社會的演進軌跡,反而是與社會脈動緊密連接,足以創新突破,能有效培育自知、自尊、自重而且自信的二十一世紀主人翁。


《會玩才會學》

原著Free to Learn,作者是美國知名心理學家兼波士頓學院心理學教授Peter Gray。Peter Gray的兒子在美國瑟谷學校成長,他親眼目睹兒子和其他瑟谷學生在完全沒有強制課程下如何自發學習,長大成有能力的人。

本書從心理學、教育學、人類學和生物學的角度,說明了遊戲在兒童成長中的重要價值,而這裡說的遊戲,不是大人設計或把課程包裝成的遊戲,而是完全由孩子主導和選擇的遊戲,遊戲的樂趣本身就是目的,學習只是副產品,但這當中的學習反而對孩子來說最深刻。